Формування елементів комп'ютерної грамотності молодших школярів на уроках інформатики : кваліфікаційна робота

Abstract

У результаті аналізу психолого-педагогічної літератури та педагогічного досвіду було зроблено висновок про необхідність дослідження передумов формування елементів комп’ютерної грамотності та впровадження програмних засобів навчального призначення в навчально-виховний процес початкової школи. В умовах розвитку інформаційного суспільства виникає необхідність підвищення інформаційної культури всіх членів суспільства, а отже – формування в учнів розвинутого мислення та новаційного, евристичного підходу до постановки і розв’язання суспільно значимих завдань. Перехід до інформаційного суспільства зумовлює необхідність оновлення змісту, форм, засобів та технологій навчання в початковій школі.