Інклюзивна освіта як форма соціалізації дітей з особливими освітніми потребами
dc.contributor.author | Бабій, В. | |
dc.contributor.author | Бабий, В. | |
dc.contributor.author | Babii, V. | |
dc.contributor.author | Петельчук, К. | |
dc.contributor.author | Petelchuk, K. | |
dc.date.accessioned | 2019-01-15T09:20:58Z | |
dc.date.available | 2019-01-15T09:20:58Z | |
dc.date.issued | 2018-11-08 | |
dc.description | Педагогіка. Інклюзивна освіта | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті підкреслюється, що метою інклюзивної освіти є реалізація прав дітей з особливими потребами до навчання, їх інтеграція в суспільство, залучення їхніх сімей у навчальний процес. | uk_UA |
dc.description.abstract | В статье подчеркивается, что целью инклюзивного образования является реализация прав детей с особыми потребностями к обучению, их интеграция в общество, привлечения их семей в учебный процесс. | ru |
dc.description.abstract | In the article it stressed that the aim of inclusive education is to realize the rights of children with special needs to education, their integration into societу, involving their families into educational process. | en |
dc.identifier.citation | Бабій В. Інклюзивна освіта як форма соціалізації дітей з особливими освітніми потребами / В. Бабій, К. Петельчук // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 08-09 листопада 2018 р.) / редкол.: О. П. Демченко, Н. О. Комарівська, Л. В. Любчак, Л. А. Присяжнюк ; за заг. ред. О. А. Голюк. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018. – Вип. 1. – С. 26-28 | uk_UA |
dc.identifier.other | УДК: [373:376-056.2/.3]:316.614 | |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/e2e9a3fd-4f2b-468d-8470-4fb659fd86cf | |
dc.publisher | Вінниця : Меркьюрі-Поділля | uk_UA |
dc.subject | інклюзія | uk_UA |
dc.subject | інклюзивна освіта | uk_UA |
dc.subject | інтеграція | uk_UA |
dc.subject | мейнстримінг | uk_UA |
dc.subject | соціалізація | uk_UA |
dc.subject | особливі діти | uk_UA |
dc.subject | инклюзия | uk_UA |
dc.subject | инклюзивное образование | uk_UA |
dc.subject | интеграция | uk_UA |
dc.subject | мейнстриминг | uk_UA |
dc.subject | социализация | uk_UA |
dc.subject | особые дети | uk_UA |
dc.subject | inclusion | uk_UA |
dc.subject | inclusive education | uk_UA |
dc.subject | integration | uk_UA |
dc.subject | mainstreaming | uk_UA |
dc.subject | socialization | uk_UA |
dc.subject | special children | uk_UA |
dc.title | Інклюзивна освіта як форма соціалізації дітей з особливими освітніми потребами | uk_UA |
dc.title.alternative | Инклюзивное образование как форма социализации детей с особыми образовательными потребностями | uk_UA |
dc.title.alternative | Inclusive education as a norm of socialization of children with special education needs | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |