МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ГРАФІЧНОГО КАЛЬКУЛЯТОРА DESMOS У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФУНКЦІЙ В СТАРШІЙ ШКОЛІ
Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглянуто методичні можливості застосування сучасного онлайн сервісу Desmos на уроках алгебри, зокрема в процесі вивчення функцій в старшій школі. Desmos є безкоштовним графічним калькулятором, який дозволяє візуалізувати та досліджувати математичні поняття. Завдяки своїм інтерактивним можливостям, Desmos може допомогти учням краще зрозуміти та опанувати тему функцій.
Description
Keywords
Desmos, функції, візуалізація, дослідження, інтерактивність, навчання, математика