Організація рефлексивної діяльності в навчально-виховному процесі як умова підготовки майбутніх вчителів до творчої самореалізації в професійній діяльності

Simple item page
dc.contributor.authorЛісниченко, А. П.
dc.contributor.authorЛисниченко, А. П.
dc.contributor.authorLisnychenko, A. P.
dc.date.accessioned2018-01-11T08:47:35Z
dc.date.available2018-01-11T08:47:35Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionПедагогіка.Рефлексія. Саморозвиток.uk_UA
dc.description.abstractУ статті розглядається проблема організації рефлексивної діяльності в навчально-виховному процесі як педагогічної умови підготовки майбутніх вчителів до творчої самореалізації в професійній діяльності; акцентується значущість двохвекторної спрямованості рефлексії на об’єкт і діяльність як визначальної у формуванні суб’єкта професійної діяльності; виокремлюються функції рефлексії; пропонуються методи організації зазначеної діяльностіuk_UA
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема организации рефлексивной деятельности в учебно-воспитательном процессе как педагогического условия подготовки будущих учителей к творческой самореализации в профессиональной деятельности; акцентируется значение двухвекторной направленности рефлексии на объект и деятельность как ведущей в формировании субъекта профессиональной деятельности; выделяются функции рефлексии; предлагаются методы организации рефлексивнойной деятельностиru
dc.description.abstractThe article deals with the problem of reflection organization in studying process as the pedagogical condition of preparing intending teachers for creative self-realization in their professional work; in the article the functions of reflection are singled out and the methods of reflective studying are suggested.en
dc.identifier.citationЛісниченко А.П. Організація рефлексивної діяльності в навчально-виховному процесі як умова підготовки майбутніх вчителів до творчої самореалізації в професійній діяльності /А.П.Лісниченко// Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики : збірник наукових праць. – Вип. 6 (16). – К .: НПУ, 2007. – С. 121-126.uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/d369a245-6e1f-43b0-8b61-cdb0327ae9d1
dc.publisherНауковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики : збірник наукових працьuk_UA
dc.subjectрефлексіяuk_UA
dc.subjectсаморозвитокuk_UA
dc.subjectсамореалізаціяuk_UA
dc.subjectпрофесійна діяльністьuk_UA
dc.subjectpефлексияuk_UA
dc.subjectсаморазвитиеuk_UA
dc.subjectсамореализацияuk_UA
dc.subjectпрофессиональная деятельностьuk_UA
dc.subjectreflectionuk_UA
dc.subjectselfdevelopmentuk_UA
dc.subjectselfrealisationuk_UA
dc.subjectprofessional workuk_UA
dc.titleОрганізація рефлексивної діяльності в навчально-виховному процесі як умова підготовки майбутніх вчителів до творчої самореалізації в професійній діяльностіuk_UA
dc.title.alternativeОрганизация рефлексивной деятельности в учебно-воспитатетельном процессе как условие подготовки будущих учителей к самореализации в профессиональной деятельностиuk_UA
dc.title.alternativeReflection organization in studying process as the pedagogical condition of preparing intending teachers for creative self-realization in their professional workuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
стаття Лісниченко Організація рефлексивної діяльності.pdf
Size:
342.15 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Кафедра англійської мови та методики її навчання