Виховання звукової культури мовлення в дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор та вправ : кваліфікаційна робота

Abstract

В умовах сучасного суспільства освіта та розвиток мовних навичок у дітей старшого дошкільного віку є актуальним завданням. Однією з ключових складових розвитку мовлення є звукова культура, яка посідає дуже важливу роль у формуванні мовленнєвої компетентності дітей. Дослідження засобів формування звукової культури мовлення в дітей старшого дошкільного віку дозволяють розкрити потенціал дидактичних ігор та вправ у покращенні якості мовлення та сприяти оптимізації навчального процесу. У кваліфікаційній роботі чітко сформульовано науковий апарат дослідження: об’єкт, предмет, мету, завдання дослідження, гіпотезу, визначено методи та експериментальну базу дослідження, наукову новизну й практичне значення.

In the conditions of modern society, the education and development of language skills in children of older preschool age is an urgent task. One of the key components of speech development is sound culture, which plays a very important role in the formation of children's language skills. Research into the means of forming the sound culture of speech in older preschool children allows us to reveal the potential of didactic games and exercises in improving the quality of speech and contribute to the optimization of the educational process. In the qualification work, the scientific apparatus of the research is clearly formulated: object, subject, goal, research task, hypothesis, the methods and experimental base of the research, scientific novelty and practical significance are defined.