ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ДИТЯЧОГО ФОЛЬКЛОРУ
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського
Abstract
Процес виховання та навчання дітей молодшого шкільного віку,побудований на основі народних традицій,оснований на пісенно-ігровому дитячому фольклорі,водночас позитивно впливає на розвиток емоційних проявів та активного спілкування дітей між собою та з дорослими; формування ціннісних поглядів дитини на оточуючий світ і пізнання свого «Я» в ньому;вивчення рідної мови,звичаїв та культури,розвиток музичних здібностей, інтелекту, самосвідомості й духовності.
Процесс воспитания и обучения детей младшего школьного возраста, построенный на основе народных традиций, основанный на песенно-игровом детском фольклоре, одновременно положительно влияет на развитие эмоциональных проявлений и активного общения детей между собой и со взрослыми; формирование ценностных взглядов ребенка на окружающий мир и познания своего «Я» в нем, изучение родного языка, обычаев и культуры, развитие музыкальных способностей, интеллекта, самосознания и духовности.
Процесс воспитания и обучения детей младшего школьного возраста, построенный на основе народных традиций, основанный на песенно-игровом детском фольклоре, одновременно положительно влияет на развитие эмоциональных проявлений и активного общения детей между собой и со взрослыми; формирование ценностных взглядов ребенка на окружающий мир и познания своего «Я» в нем, изучение родного языка, обычаев и культуры, развитие музыкальных способностей, интеллекта, самосознания и духовности.
Description
початкова школа;естетичне виховання;
Keywords
естетичне виховання, молодші школярі, дитячий фольклор, естетичний смак, фольклор, малі фольклорні форми, эстетическое воспитание, младшие школьники, детский фольклор, эстетический вкус, малые фольклорные формы
Citation
Кордонець Ю. М. Естетичне виховання молодших школярів засобами дитячого фольклору: магістерська робота/ Юлія Миколаївна Кордонець //Вінницький держ. пед. у-т ім.. М. Коцюбинського. – Вінниця,2019. – 81 с.