Форми організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення математики
Date
2004
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ ; Вінниця :ДОВ "Вінниця"
Abstract
Мета даної статті – визначити можливі шляхи організації самостійної пізнавальної діяльності майбутнього вчителя в процесі вивчення математики.
Цель данной статьи – определить возможные пути организации самостоятельной познавательной деятельности будущего учителя в процессе изучения математики.
The purpose of this article is to determine possible ways of the organization of independent cognitive activity of future teacher in the process of learning mathematics
Цель данной статьи – определить возможные пути организации самостоятельной познавательной деятельности будущего учителя в процессе изучения математики.
The purpose of this article is to determine possible ways of the organization of independent cognitive activity of future teacher in the process of learning mathematics
Description
Педагогіка. Методика вивчення математики. Самостійна пізнавальна діяльність студентів.
Keywords
пізнавальна діяльність студентів, познавательная деятельность студентов, cognitive activity of students, вивчення математики, изучение математики, the study of mathematics, самостійна діяльність студентів, independent activity of students, самостоятельная деятельность студентов, самостійне опрацювання навчального матеріалу, самостоятельная проработка учебного материала, independent study of educational material
Citation
Коломієць А. М. Форми організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення математики / А. М. Коломієць ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця :ДОВ "Вінниця", 2004. – С. 425-429.