Врахування явища омонімії під час навчання англійської мови : кваліфікаційна робота

Abstract

Кваліфікаційна робота містить дослідження класифікації омонімів та їх функцій у мовленні. Зокрема, проаналізовано роль і місце омонімів в англійській мові та причини їхнього виникнення. У роботі використано описовий, зіставний методи дослідження, метод статистичного аналізу, методи порівняння та узагальнення. У практичній частині зроблено ґрунтовний аналіз вживання омонімів та розроблено низку вправ стосовно вивчення омонімів на уроках англійської мови.

Квалификационная работа содержит исследование классификации омонимов и их функций в речи. В частности, проанализированы роль и место омонимов в английском языке и причины их возникновения. В работе использован описательный, сопоставимый методы исследования, метод статистического анализа, методы сравнения и обобщения. В практической части сделан основательный анализ употребления омонимов и разработан ряд упражнений по изучению омонимов на уроках английского языка.

Thesis contains a study of the classification of homonyms and their functions in speech. In particular, the role and place of homonyms in the English language and the reasons for their occurrence are analyzed. Descriptive, comparable research methods, statistical analysis method, comparison and generalization methods were used in the work. In the practical part, a thorough analysis of the use of homonyms was made and a number of exercises were developed for the study of homonyms in English lessons.