Самостійна робота як чинник підготовки майбутніх учителів до попередження і розв’язання конфліктів

Abstract

Розглядаються дидактичні можливості самостійної роботи як засобу підготовки майбутніх учителів до попередження і розв’язання конфліктів. Проаналізовані рівні самостійної навчальної діяльності студентів у процесі засвоєння знань з педагогічної конфліктології. З’ясовано форми і дидактичні умови ефективної організації самостійної роботи студентів.Рассматриваются дидактичные возможности самостоятельной работы как средства подготовки будущих учителей к предупреждению и решению конфликтов. Проанализированы уровни самостоятельной учебной деятельности студентов в процессе усвоения знаний по педагогической конфликтологии. Определены формы и дидактичные условия эффективной организации самостоятельной работы студентов.The didactic possibilities of independent work as a means of training future teachers for the prevention and resolution of conflicts are considered. The levels of independent educational activity of students in the process of mastering knowledge on pedagogical conflictology are analyzed. The forms and didactic conditions of effective organization of independent work of students are determined.