Формування компетенції в усному мовленні засобами інформаційних технологій на уроках англійської мови на старшому ступені загальноосвітньої школи

Abstract

У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність застосування інформаційних технологій для формування компетенції в усному мовленні учнів старших класів. У роботі проаналізовано говоріння як вид мовленнєвої діяльності та охарактеризовано види усного мовлення, розглянуто методи формування компетенції в усному мовленні і визначено їх переваги та недоліки, досліджено особливості застосування інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови.

В дипломной работе теоретически обоснована и экспериментально проверена эффективность применения информационных технологий для формирования компетенции в устной речи учащихся старших классов. В работе проанализировано говорение как вид речевой деятельности и охарактеризованы виды устной речи, рассмотрены методы формирования компетенции в устной речи и определены их преимущества и недостатки, исследованы особенности применения информационных технологий в процессе обучения английскому языку.

The thesis theoretically substantiates and experimentally verifies the effectiveness of the use of information technology for the formation of competence in oral speech of high school students. The thesis analyzes speaking as a type of speech activity and characterizes the types of oral speech, considers the methods of forming competence in oral speech and identifies their advantages and disadvantages, explores the features of information technology in the process of learning English.