РОЛЬ НАРОДНО-ПІСЕННОЇ ТВОРЧОСТІ У МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОМУ ВИХОВАННІ УЧНІВ

Abstract

У першому розділі автор висвітлює науково-педагогічні засади естетичного виховання молодших школярів засобами народно-пісенної творчості, описує експериментальне дослідження , де визначено роль сім’ї і школи в музично-естетичному вихованні школярів. У другому розділі роботи, розкритий виховний потенціал українського дитячого музичного фольклору та його впровадження в освітній процес початкової школи, подано тематичні бесіди на матеріалі календарно-обрядових пісень та рекомендації для вчителів музичного мистецтва зі спільної взаємодії з сім’єю учня початкових класів.

В первой главе автор освещает научно-педагогические основы эстетического воспитания младших школьников средствами народно-песенного творчества, описывает экспериментальное исследование, где определены роль семьи и школы в музыкально-эстетическом воспитании школьников. Во втором разделе работы, раскрыт воспитательный потенциал украинского детского музыкального фольклора и его внедрение в образовательный процесс начальной школы, представлены тематические беседы на материале календарно-обрядовых песен и рекомендации для учителей музыкального искусства по совместному взаимодействию с семьей ученика начальных классов.