Розвиток творчого самовираження дітей дошкільного віку засобами зображувальної діяльності

No Thumbnail Available

Date

2024

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця : ВДПУ

Abstract

В статті розкриваються особливості зображувальної діяльності як засобу творчого розвитку особистості дитини, що підтверджує необхідність застосування образотворчого мистецтва в освітньому процесі закладів дошкільної освіти з метою розвитку творчого самовираження дітей. Автор презентує традиційні та альтернативні підходи до застосування творчого процесу малювання з дітьми дошкільного віку.
The article reveals the peculiarities of visual activity as a means of creative development of a child’s personality, which confirms the need to use visual arts in the educational process of preschool education institutions in order to develop children’s creative self-expression. The author presents traditional and alternative approaches to using the creative process of drawing with preschool children.

Description

Педагогіка. Дошкільна освіта. Зображувальна діяльність. Образотворче мистецтво

Keywords

зображувальна діяльність, образотворче мистецтво, творче самовираження, дошкільний вік, visual activity, fine art, creative self-expression, preschool age

Citation

Тодосієнко Н. Л. Розвиток творчого самовираження дітей дошкільного віку засобами зображувальної діяльності // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : зб. мат-лів VІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції 26-27 березня 2024 року (наукове електронне видання) / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Вінниця : ВДПУ, 2024. Вип. 13. С. 395-398

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By