Підготовка майбутніх вихователів до формування у дітей дошкільного віку комп’ютерної грамотності

Abstract

У статті розкривається зміст застосування інформаційних технологій у дошкільних навчальних закладах. Виокремлено суть поняття «ІКТ-компетентність педагога», як здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності в своїй професійній діяльності.В статье раскрывается умение применять информационные технологии в дошкольных учебных заведений. Обозначено суть понятия «ИКТ – компетентности педагога», как способность педагога использовать информационные и коммуникационные технологии для создания информационной деятельности в своей профессиональной деятельности.In the article maintenance of application of information technologies opens up in preschool educational establishments. Essence of concept IKT is distinguished competence of teacher as ability of teacher to use information and of communication teachologies.