Використання платформи ted talks для підвищення комунікативної компетентності студентів при вивченні іноземних мов

Abstract

У статті надається огляд сучасних відкритих освітніх ресурсів, матеріали яких можуть бути використані при навчанні іноземної мови в академічному дискурсі, найпопулярнішими серед яких є платформа TED Talks. Оскільки сучасний високотехнологічний світ висуває високі вимоги до системи освіти, а навчання англійської мови відповідає цим вимогам, використання цієї платформи допоможе підвищити комунікативну компетентність студентів у навчальних закладах. В рамках статті розглядаються перспективи використання відкритих освітніх ресурсів TED Talks, а також їхній освітній потенціал. Вибір на користь такого методу навчання та освітніх ресурсів відіграє важливу роль, адже являється потужним інструментом, який можна ефективно використовувати для підготовки майбутніх фахівців до спілкування в академічному та професійному середовищі. Обґрунтовано значення та актуальність проекту TED Talks, адже автентичні матеріали дають можливість розвивати різноманітні лінгвістичні навички, такі як: аудіювання, вимова, граматика, письмо, збагачення словникового запасу. Наголошується, що відеоролики відповідають сучасним вимогам до формування навичок, компетенцій та цінностей, таким як креативність, критичне мислення, комунікативна наочність, медіаграмотність, гнучкість тощо. Охарактеризовано певний алгоритм, котрого необхідно дотримуватися студентам задля ефективної роботи з лекціями TED Talks. Як правило він складається з трьох етапів: переддемонстраційний, демонстраційний і післядемонстраційний. Однією з численних переваг є те, що студенти можуть використовувати високоякісні відео як безкоштовний навчальний ресурс незалежно від їхнього місцезнаходження. Основні методи, використані в статті, поділяються на теоретичні (аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, моделювання, класифікація) та емпіричний (аналіз документів, експертне опитування).

This article provides an overview of modern open educational resources, which can be used in teaching a foreign language in academic discourse. The most popular is the TED Talks platform. As the modern high-tech world makes high demands to the education system, and English language teaching meets these requirements, the use of this platform will help to increase the students' communicative competence in higher education. The article examines the prospects for the use of open educational resources TED Talks, as well as their educational potential. The choice in favor of this method of teaching and educational resources plays an important role, as it is a powerful tool that can be effectively used for preparing future professionals for communication in the academic and professional environment. The importance and relevance of the TED Talks project are substantiated, as authentic materials provide an opportunity to develop a variety of linguistic skills, such as listening, pronunciation, grammar, writing, vocabulary enrichment. An algorithm that students need to follow to work effectively with TED Talks lectures is described. As a rule, it consists of three stages: pre-demonstration, demonstration, and post-demonstration. One of the many benefits is that students can use high-quality videos as a free learning resource, regardless of their location. The TED.com platform provides an opportunity to develop a variety of linguistic skills (listening, pronunciation, grammar, writing, vocabulary enrichment). Thanks to the variety of topics discussed and interesting, charismatic speakers who present their speeches, students have the opportunity to join the world achievements in their field; learn to teach ideas following the example of real professionals; develop critical thinking; analyze information; learn to accurately and convincingly formulate their own opinions, and master public speaking skills. The main methods used in the article are divided into theoretical (analysis, synthesis, comparison, generalization, modeling, classification) and empirical (document analysis, expert survey).