Освіта та професійна підготовка молоді як стратегія виходу з економічної кризи

Abstract

Проаналізовані окремі підходи до вирішення проблеми економічної кризи. Розглянуто бачення різних вчених, що до вирішення проблеми економічної кризи, як зарубіжних економістів, так і сучасних українських науковців. На основі аналізу наукових праць виявлено важливу роль інвестування в освіту молоді особливо в кризові періоди розвитку економіки. Наведено класифікацію соціально-економічної поведінки людини. Наведено приклади різних точок зору на феномен державної заощадливості та її наслідків для країни. Також розглянуті питання проблеми безробіття, яка є супутником кризового періоду, причини виникнення, обгрунтовані шляхи його подолання за допомогою инвестування в освіту молодих спеціалістів. Намічені перспективи подальшого вивчення шляхів сучасного розвитку держави, виділена необхідність забезпечення еволюційного розвитку українського суспільства.

Проанализированы различные подходы к решению проблемы экономического кризиса. Относительно решения проблемы экономического кризиса рассмотрено видение различных ученых, как зарубежных экономистов, так и современных украинских ученых. На основе анализа научных работ обнаружена значимость роли инвестирования в образование молодежи, особенно в кризисные периоды развития экономики. Приведена классификация социально-экономического поведения человека. Приведены примеры различных точек зрения на феномен государственной бережливости и ее последствий для страны. Также рассмотрены вопросы по проблеме безработицы, которая является сопутствующей проблемой кризисного периода, причины возникновения, обоснование путей её преодоления с помощью инвестирования в образование молодых специалистов. Намечены перспективы дальнейшего изучения путей современного развития государства, отмечена необходимость обеспечения эволюционного развития украинского общества.

An analysis of several approaches to solving the problem of the economic crisis was carried out. On the issue of solving the problem of the economic crisis, the vision of various scientists, was considered both foreign economists and modern Ukrainian scientists. Based on the analysis of scientific papers showed a significant role of investment in youth education, especially in the crisis periods of economic development. The classification of socio-economic behavior of a person is given. Examples are given of different points of view on the phenomenon of public thrift and its consequences for the country. Also addressed the problem of unemployment, which is a concomitant problem of the crisis period, causes, substantiation of ways to overcome it by investing in the education of young specialists. Prospects for further study of the ways of modern development of the state are outlined, the need to ensure the evolutionary development of Ukrainian society.