Психологічні типи учнів на уроці англійської мови як іноземної

Abstract

В статті йдеться про необхідність врахування психологічних особливостей учня при виборі підходу та методів до навчання іноземних мов. Зазначається, що різні учні мають різні преференції у вивченні іноземних мов, які вони, як правило, обирають на уроці іноземних мов.В статье говорится про необходимость учета психологических особенностей ученика при выборе подхода и методов к обучению иностранным языкам. Отмечается, что разные ученики проявляют разные преференции в изучении иностранных языков, которые они, как правило, выбирают на уроке иностранного языка.The article deals with the need to take into account the psychological characteristics of the student when choosing the approach and methods for teaching foreign languages. It is noted that different students have different preferences in learning foreign languages, which they usually choose in a foreign language lesson.