Формування м’яких навичок учнів профільних класів на уроках англійської мови.

Thumbnail Image

Date

2023-11

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського

Abstract

В роботі досліджується концепцiя формування м'яких навичок учнів профільних класів в процесі вивчення англійської мови. Досліджено роль цих навичок та їхнє місце у контексті профільного навчання, розглянуто особливості їх формування під час уроків англійської мови. У роботі представлено комплекс вправ та методику пробного навчання, підкріплені аналізом результатів. Загальні висновки відзначають важливість розвитку м'яких навичок для успішного академічного та соціального вирішення завдань учнів.
The paper explores the concept of developing soft skills in students of specialized classes during the study of the English language. It investigates the role and place of these skills in the context of specialized education, examining the peculiarities of their formation during English language lessons. The work introduces a set of exercises and a trial teaching methodology, supported by an analysis of the results. General conclusions underscore the importance of cultivating soft skills for the successful academic and social fulfillment of students' tasks.

Description

Keywords

м’які навички,, профільні класи,, пробне навчання,, уроки англійської мови,, методика навчання, Soft skills,, Specialized classes,, Trial teaching,, English language lessons,, Teaching methodology

Citation

Курганюк Юлія Валеріївна. Формування м’яких навичок учнів профільних класів на уроках англійської мови / Ю.В.Курганюк; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2023. 81 c. – Бібліогр.: с. 73-81 (83 назви). – На правах рукопису

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By