Впровадження інтерактивних технологій у навчальну діяльність внз в рамках реалізації задач Болонського процесу
Date
2017
Authors
Мельник, Л. В.
Melnyk, L. V.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Автор доводить, що використання інтерактивних технологій в навчальному процесі ВНЗ збагачує професійну компетенцію випускника та наближає її до європейських стандартів. В статті розглянуті напрями використання інтерактивних технологій в сучасній освіті.
Автор доказывает, что использование интерактивных технологий в учебном процессе вуза обогащает профессиональную компетенцию выпускника и приближает ее к европейским стандартам. В статье рассмотрены направления использования интерактивных технологий в современном образовании.
Interactive methods stimulate structural and critical thinking; develop communicative abilities and skills for opening students’ creative possibilities.
Автор доказывает, что использование интерактивных технологий в учебном процессе вуза обогащает профессиональную компетенцию выпускника и приближает ее к европейским стандартам. В статье рассмотрены направления использования интерактивных технологий в современном образовании.
Interactive methods stimulate structural and critical thinking; develop communicative abilities and skills for opening students’ creative possibilities.
Description
Іноземні мови. Методика
Keywords
навчальна діяльність, інтерактивні технології, Болонський процес, учебная деятельность, интерактивные технологии, Болонский процесс, educational activity, interactive technologies, Bologna process
Citation
Мельник Л. В. Впровадження інтерактивних технологій у навчальну діяльність внз в рамках реалізації задач Болонського процесу / Л. В. Мельник. – Вінниця : ВДПУ. – 7 с.