Гуманізація і гуманітаризація професійної підготовки майбутніх педагогів як педагогічна проблема

Abstract

Стаття присвячена проблемі гуманізації і гуманітаризації професійної підготовки майбутніх педагогів. Аналізують підходи до визначення поняття «гуманізм». Розглядається гуманітаризація як один із засобів гуманізації, причини, що спонукали актуальність гуманізації освіти в різних країнах. Наводяться підходи до гуманізації освіти, навчального процесу, шляхи гуманізації через гуманітаризацію. Визначено мету гуманітаризації, завдання гуманітаризації навчання, визначаються умови ефективності здій1снення гуманітаризації навчального процесу.

The article is devoted to the problem of humanization and humanization of professional training of future teachers. Analyze approaches to the definition of "humanism". Humanization is considered as one of the means of humanization, the reasons that prompted the urgency of humanization of education in different countries. Approaches to the humanization of education, educational process, ways of humanization through humanization are given. The purpose of humanitarianization, tasks of humanitarianization of training are defined, conditions of efficiency of realization of humanitarianization of educational process are defined.