Концепція особистості в драматургії Ю. О’Ніла та методика вивчання драматичних творів у школі : кваліфікаційна робота
Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ВДПУ
Abstract
В роботі досліджується концепція особистості в драматургії Юджина О’Ніла. Аналізуючи конфліктні ситуації п’єс Ю. О’Ніла підкреслено, що драматург піднімав питання людської і суспільної дисгармонії. Драматург приділяє увагу як на мотивуванні дій та вчинків персонажів, так і на передачі найтонших відтінків настрою.
В работе исследуется концепция личности в драматургии Юджина О'Нила. Анализируя конфликтные ситуации, пьес Ю. О'Нила подчеркнуто, что драматург поднимал вопросы человеческой и общественной дисгармонии. Драматург уделяет внимание как мотивированию действий и поступков персонажей, так и передаче тончайших оттенков настроения.
The paper explores the concept of personality in Eugene O’Neill’s drama. Analyzing the conflict situations of O’Neill’s plays, it is emphasized that the playwright raised the issue of human and social disharmony. The playwright pays attention to motivating the actions and deeds of the characters, as well as the transfer of the subtlest shades of mood.
В работе исследуется концепция личности в драматургии Юджина О'Нила. Анализируя конфликтные ситуации, пьес Ю. О'Нила подчеркнуто, что драматург поднимал вопросы человеческой и общественной дисгармонии. Драматург уделяет внимание как мотивированию действий и поступков персонажей, так и передаче тончайших оттенков настроения.
The paper explores the concept of personality in Eugene O’Neill’s drama. Analyzing the conflict situations of O’Neill’s plays, it is emphasized that the playwright raised the issue of human and social disharmony. The playwright pays attention to motivating the actions and deeds of the characters, as well as the transfer of the subtlest shades of mood.
Description
Keywords
Citation
Терещук Анна Сергіївна. Концепція особистості в драматургії Ю. О’Ніла та методика вивчання драматичних творів у школі / А. Н. Терещук; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2021. – 91 с. – Бібліогр. С. 85-91. – На правах рукопису