Дидактична гра на уроках природознавства як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів
| dc.contributor.author | Трохіна, Н.С. | uk_UA |
| dc.contributor.author | Трохина, Н.С. | ru |
| dc.contributor.author | Trokhina, N.С. | en |
| dc.date.accessioned | 2018-06-12T18:28:08Z | |
| dc.date.available | 2018-06-12T18:28:08Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Педагогічна освіта. Початкова освіта. Навчально-пізнавальна діяльність | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті аналізуються ресурси початкового навчання у контексті активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках природознавства, а саме, про застосування дидактичних ігор, які створюють сприятливі умови для розвитку навчально-пізнавального інтересу, формування мотивів і мотивації навчання | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье анализируются ресурсы начального обучения в контексте активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках природоведения, а именно, о применении дидактических игр, которые создают благоприятные условия для развития учебно-познавательного интереса, формирование мотивов и мотивации учения | ru |
| dc.description.abstract | The article analyzes the resources of primary education in the context of activating the educational and cognitive activity of younger pupils at the nature study lessons, namely, the using didactic games that create favorable conditions for the development of educational and cognitive interest, the formation of motives and motivation of education | en |
| dc.identifier.citation | Трохіна Н.С. Дидактична гра на уроках природознавства як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів / Н.С. Трохіна // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19-20 квітня 2018 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018. – Вип. 7. – С. 260-264 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/b187f6a5-58b3-48a8-906c-9ec827094193 | |
| dc.publisher | Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля» | uk_UA |
| dc.subject | навчально-пізнавальна діяльність | uk_UA |
| dc.subject | природознавство | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.subject | дидактичні ігри | uk_UA |
| dc.subject | учебно-познавательная деятельность | ru |
| dc.subject | естествознание | ru |
| dc.subject | младшие школьники | ru |
| dc.subject | дидактические игры | ru |
| dc.subject | educational and cognitive activity | en |
| dc.subject | nature study | en |
| dc.subject | primary schoolchildren | en |
| dc.subject | didactic games | en |
| dc.title | Дидактична гра на уроках природознавства як засіб активізації пізнавальної діяльності молодших школярів | uk_UA |
| dc.title.alternative | Дидактическая игра на уроках как средство активизации познавательной деятельности младших школьников | ru |
| dc.title.alternative | Didactic games at nature study lessons as a means of activation of cognitive activity of younger schoolchildren | en |
| dc.type | Article | uk_UA |