Інтегрований підхід до опанування основ музичної грамоти молодшими школярами

Thumbnail Image

Date

2018-11-21

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018

Abstract

Автор статті висвітлює можливості інтеграції змісту уроків музики у процесі викладання основ музичної грамоти, пропонує ряд ефективних методичних прийомів поліхудожньої діяльності молодших школярів.
The author of the article highlights the possibilities of integrating the content of music lessons in the process of teaching the basics of musical literacy, offers a number of effective methodical techniques of polyart activity of junior schoolchildren.
Автор статьи освещает возможности интеграции содержания уроков музыки в процессе преподавания основ музыкальной грамоты, предлагает ряд эффективных методических приемов полихудожественной деятельности младших школьников.

Description

початкове навчання; урок музичного мистецтва

Keywords

початкова школа, музична освіта, музичне мистецтво, інтегрований підхід, музична грамота, поліхудожня діяльність, primary school, music education, music art, integrated approach, musical literacy, polyart activity, начальная школа, музыкальное образование, музыкальное искусство, интегрированный подход, музыкальная грамота, полихудожественная деятельность

Citation

Маринчук В. Інтегрований підхід до опанування основ музичної грамоти молодшими школярами/ В. Маринчук //Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 21-22 листопада 2018 року. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018. – С.207-211

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By