Медико-соціальне обґрунтування особливостей навчання підлітків та студентів домедичній допомозі

Abstract

Стаття містить дані по формуванню навичок домедичної допомоги у підлітків та студентів. Досліджена ефективність симуляційних технологій в опануванні практичними навичками домедичної допомоги. Проведена оцінка теоретичних знань та практичних навичок із домедичної допомоги у студентів Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. На підставі отриманих даних розроблено та наведено перелік навичок домедичної допомоги якими повинні оволодіти студенти після закінчення навчання.The article contains data on the formation of skills of home care in adolescents and students. The effectiveness of stimulation technologies in mastering the practical skills of home care has been studied. An assessment of theoretical knowledge and practical skills in home care for students of Vinnytsia State Pedagogical University named after Mykhailo Kotsyubynsky. Based on the obtained data, a list of home care skills that students must master after graduation is developed and presented