Вплив засобів мистецтва на формування інтересу до навчання в молодшого школяра
| dc.contributor.author | Солодка, В. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-14T08:36:13Z | |
| dc.date.available | 2021-06-14T08:36:13Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Мистецтво | uk_UA |
| dc.description.abstract | Учні отримують задоволення, якщо їм вдається реалізовувати особисті плани, займатися справами, що їх цікавлять, коли заняття збуджують їхній інтерес. Вони можуть відчути задоволення, переконавшись, що отримані у школі знання знаходять застосування у житті. Мотивація вчитися посилюється завдяки навчанню: воно викликає запитання, готує до вирішення складних завдань та висвітлює проблеми, пов’язані з позакласним життям. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Солодка В. Вплив засобів мистецтва на формування інтересу до навчання в молодшого школяра / В. Солодка // Наукові записки. Серія: Мистецтво: збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв /відп. Л. В. Старовойт. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021. – С. 106-109 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/93364741-7cda-4589-9129-775666e5ffe3 | |
| dc.publisher | Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю. | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.subject | мистецтво | uk_UA |
| dc.subject | інтерес | uk_UA |
| dc.subject | інтерес до навчання | uk_UA |
| dc.subject | пізнавальний інтерес | uk_UA |
| dc.title | Вплив засобів мистецтва на формування інтересу до навчання в молодшого школяра | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |