Формування музичної культури молодших школярів в умовах взаємодії класних та позакласних форм роботи: дипломна робота

Thumbnail Image

Date

2016

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського

Abstract

Одержані результати дослідження дали підставу зробити узагальнення, що процес формування музичної культури особистості полягає у закономірному, поступовому, безперервному розвитку її здібностей та якостей, який забезпечується взаємодією зовнішніх впливів і внутрішніх структурно-функціональних зв’язків. Структурні елементи цього процесу на практиці набувають різного значення і залежать від духовних потреб, можливостей і умов, які надає суспільство та забезпечують загальноосвітні заклади, визначаючи ефективність музичного виховання учнів.
Полученные результаты исследования дали основание сделать обобщение, что процесс формирования музыкальной культуры личности заключается в закономерном, постепенном, непрерывном развитии ее способностей и качеств, который обеспечивается взаимодействием внешних воздействий и внутренних структурно-функциональных связей. Структурные элементы этого процесса на практике приобретают разный смысл и зависят от духовных потребностей, возможностей и условий, которые предоставляет общество и обеспечивают общеобразовательные учреждения, определяя эффективность музыкального воспитания учащихся.

Description

початкова школа; методика викладання музики

Keywords

молодші школярі, музична культура, музично-творча діяльність школярів, взаємодія класних та позакласних форм роботи, младшие школьники, музыкальная культура, музыкально-творческая деятельность школьников, взаимодействие классных и внеклассных форм работы

Citation

Барасій М. В. Формування музичної культури молодших школярів в умовах взаємодії класних та позакласних форм роботи: дипломна робота / М.В. Барасій; ; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016. – 79 с.: рис., табл., додатки + 6 статтей. – Бібліогр.: с. 71-74 (42 назв.). – На правах рукопису

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By