Використання персональних комп’ютерів у навчанні іноземним мовам

Abstract

З інформаційної точки зору автор статті розглядає сучасні персональні обчислювальні машини не просто як засіб технічної підтримки навчального процесу, а як устаткування, що здатне виконувати педагогічні функції та містить у собі конкретні знання з можливістю їхньої передачі в процесі діалогу з учнями, зокрема під час навчання іноземним мовам.

С информационной точки зрения автор статьи рассматривает современные персональные вычислительные машины не просто как средства технической поддержки образовательного процесса, в качестве оборудования, способного выполнять педагогические функции, и содержащего в себе конкретные знания с возможностью их дальнейшей передачи в процессе диалога с учащимися, в частности, при обучении иностранным языкам.

From the informational point of view, the author considers modern personal computers not just as a means of technical support of the educational process, but as equipment that can perform pedagogical functions and contains specific knowledge with the possibility of their transfer in dialogue with students, including teaching foreign languages.