Інноваційні технології трудового навчання як особистісно-орієнтований спосіб формування життєвих компетенцій молодших школярів
| dc.contributor.author | Дубенкова, Я. | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-16T18:26:46Z | |
| dc.date.available | 2020-11-16T18:26:46Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Освіта. Технології навчання. Трудове навчання. Життєві компетенції. Молодші школярі | uk_UA |
| dc.description.abstract | Вивчення та аналіз наукових, методичних джерел і шкільної практики дозволив виокремити суперечність між об’єктивною необхідністю розвитку життєвих компетентностей учнів та недостатнім рівнем їх сформованості в значної частини вихованців. Подолати ці суперечності можливо лише за умови застосування на уроках трудового навчання інноваційних педагогічних технологій [2, с. 165]. Інноваційні технології швидко увійшли в усі галузі нашого життя. У зв'язку з цим виникає нагальна потреба використання комп'ютерної техніки на уроках трудового навчання з метою ефективного формування життєвих компетенцій молодших школярів. Адже щоденно змінюється екологічна ситуація в світі, законодавство, природа, погода. Інформація, подана в підручнику, перетворюється в застарілу ще під час видання підручника. Уроки трудового навчання з використанням інноваційних технологій, комп'ютерної техніки та найсвіжішої інформації, взятої з мережі Internet, - один із способів оптимізації та урізноманітнення освітнього процесу, а також формування життєвих компетенцій молодших школярів. Мета статті – розкрити зміст інноваційних технологій трудового навчання як особистісно-орієнтованого способу формування життєвих компетенцій молодших школярів. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Дубенкова Я. Інноваційні технології трудового навчання як особистісно-орієнтований спосіб формування життєвих компетенцій молодших школярів / Я. Дубенкова // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / відпов. Л. В. Старовойт; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020. – С. 63-66 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/8c89454e-1105-4639-a7c5-cfd2246569c6 | |
| dc.publisher | Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю. | uk_UA |
| dc.subject | освіта | uk_UA |
| dc.subject | технології навчання | uk_UA |
| dc.subject | трудове навчання | uk_UA |
| dc.subject | життєві компетенції | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.title | Інноваційні технології трудового навчання як особистісно-орієнтований спосіб формування життєвих компетенцій молодших школярів | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |