Формування професійно важливих якостей майбутніх педагогів: андрагогічний вимір

Abstract

У монографії розглядаються різні аспекти формування професійно важливих якостей майбутніх педагогів у контексті андрагогічного підходу. Розкрито особливості педагогічного супроводу професійної підготовки, формування андрагогічної та соціальної компетентності, розвитку особистісних ресурсів професійної стійкості педагогів. Особлива увага приділяється з’ясуванню специфіки діяльності закладів вищої освіти в умовах воєнного стану.

The monograph reveals various aspects of the formation of professionally important qualities of future teachers in the context of the andragogic approach. The peculiarities of pedagogical support of professional training, formation of andragogical and social competence, development of personal resources of professional stability of teachers are revealed. Particular attention is paid to clarifying the specifics of the activities of higher education institutions under martial law.