Стратегічні напрямки розвитку освіти осіб з особливостями психофізичного розвитку.
Date
2011
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Планер
Abstract
У статті охарактеризовані основні напрямки розвитку освіти осіб з особливостями психофізичного розвитку, розкрито відмінності між інтегрованою та інклюзивною освітою.
В статье охарактеризованы основные направления развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрыты отличия между интегрированным и инклюзивным образованием.
The article described the main lines of education of persons with special psychological and physical development has been the difference between integrated and inclusive osvitoyu.
В статье охарактеризованы основные направления развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрыты отличия между интегрированным и инклюзивным образованием.
The article described the main lines of education of persons with special psychological and physical development has been the difference between integrated and inclusive osvitoyu.
Description
Педагогіка. Інклюзивна педагогіка.
Keywords
інклюзивне навчання, інтегровані форми навчання, діти з особливими освітніми потребами, инклюзивное обучение, интегрированные формы обучения, дети с особыми образовательными потребностями., inclusive education, integrated learning, children with special educational potrebamy
Citation
Волошина О. В. Стратегічні напрямки розвитку освіти осіб з особливостями психофізичного розвитку / О. В. Волошина // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С. 234-238.