Впровадження елементів розвивального навчання на уроках інформатики в умовах школи першого ступеня

Thumbnail Image

Date

2018

Authors

Кунда, С. В.
Kunda, S.V.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»

Abstract

Перед школою сьогодні постає важливе завдання – адаптуватися до вимог сучасного інформаційного суспільства, навчити кожного учня самостійно поповнювати свої знання, застосовувати їх на практиці. Розвиваюче навчання на уроках інформатики – основа формування творчої особистості, а в подальшому – креативної, яка має внутрішні передумови, що забезпечують її творчу активність
Перед школой сегодня стоит важная задача - адаптироваться к требованиям современного информационного общества, научить каждого ученика самостоятельно пополнять свои знания, применять их на практике. Развивающее обучение на уроках информатики - основа формирования личности, а в дальнейшем - креативной, которая имеет внутренние предпосылки, обеспечивающие ее творческую активность
Today the school is facing an important task to adapt to the requirements of the modern information society, teach the pupil to study independently and apply their knowledge in practice. Developing teaching at IT-lessons is the basis for the forming creative individual

Description

Педагогічна освіта. Початкова освіта.

Keywords

розвивальне навчання, інформатизація освіти, навчально-пізнавальна діяльність, співтворчість, развивающее обучение, информатизация образования, учебно-познавательная деятельность, сотворчество, developing teaching, informatization of education, educational and cognitive activity, co-creation

Citation

Кунда С.В. Впровадження елементів розвивального навчання на уроках інформатики в умовах школи першого ступеня / С.В. Кунда // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19-20 квітня 2018 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018. – Вип. 7. – С. 146-149

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By