Гра як засіб розвитку творчої індивідуальності учнів
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Стаття присвячена актуальній проблемі творчого розвитку молодших школярів на уроках трудового навчання. Розкрито зміст та особливості творчого підходу до уроків трудового навчання у початковій школі. Визначено місце і роль дидактичної гри на уроках трудового навчання у початковій школі.
Статья посвящена актуальной проблеме творческого развития младших школьников на уроках трудового обучения. Раскрыто содержание и особенности творческого подхода к урокам трудового обучения в начальной школе. Определено место и роль дидактической игры на уроках трудового обучения в начальной школе.
The article is devoted to the actual problem of the creative development of primary schoolchildren at the lessons of labor training The content and features of a creative approach to labor education lessons in primary school are revealed. The place and role of didactic play in the lessons of labor education in primary school has been determined.
Статья посвящена актуальной проблеме творческого развития младших школьников на уроках трудового обучения. Раскрыто содержание и особенности творческого подхода к урокам трудового обучения в начальной школе. Определено место и роль дидактической игры на уроках трудового обучения в начальной школе.
The article is devoted to the actual problem of the creative development of primary schoolchildren at the lessons of labor training The content and features of a creative approach to labor education lessons in primary school are revealed. The place and role of didactic play in the lessons of labor education in primary school has been determined.
Description
Початкова освіта. Творчий розвиток школяра
Keywords
гра, творчий розвиток, трудове навчання, молодші школярі, игра, творческое развитие, трудовое обучение, младшие школьники, play, creative development, labor training, junior schoolchildren
Citation
Старовойт Л.В. Гра як засіб розвитку творчої індивідуальності учнів Л.В. Старовойт // Учитель початкової школи. – Вип. 3/4, 2020. – С. 38-41