Підручник «Інженерна графіка: машинобудівне креслення» – сучасний засіб формування графічної компетентності майбутнього фахівця технічної галузі.

Abstract

У статті розглядається актуальна проблема вдосконалення освітнього процесу із застосуванням сучасного науково-методичного забезпечення, в якому підручнику надається пріоритет. Подано загальну характеристику підручника з інженерної графіки, що містить складники: конструкторські документи та їх оформлення; виконання креслеників; деякі позначення на креслениках; рознімні з’єднання деталей; не рознімні з’єднання деталей; кресленики: деталей машин, складаної одиниці; термінологічний словник. Описані основні можливості підручника та його значення для графічної підготовки майбутніх технічних здобувачів вищої освіти. Особливістю підручника є можливість його швидкої адаптації відповідно до поставлених цілей навчання. Акцентовано увагу на необхідності проектування і моделювання освітнього процесу графічної підготовки, який передбачає трансформацію ролі науково-педагогічного працівника та дозволяє індивідуалізувати й органічно поєднати навчання і самонавчання, перетворивши процес теоретичної підготовки здобувачів вищої освіти в його практичний досвід. Актуальність статті визначається необхідністю підвищення ефективності графічної підготовки здобувачів технічних закладів вищої освіти за допомогою підручника «Інженерна графіка: Машинобудівне креслення»: методу візуального представлення й структурування навчальної інформації, який допоможе систематизувати й узагальнити одержані знання та закріпити уміння і навички з інженерної графіки. Розкрито можливості оптимізації освітнього процесу з інженерної графіки. Запропонований здобувачам вищої освіти підручник з курсу «Інженерна графіка: Машинобудівне креслення» забезпечить широкі можливості для розвитку логіки, технічного та творчого мислення, просторової їх уяви. Підручник сприятиме формуванню технічно грамотної особистості, підготовленої до життя і діяльності в умовах сучасного високотехнологічного виробництва, без якого не можливе існування нинішнього суспільства.

The article considers the actual problem of improving the educational process with the use of modern scientific and methodological support, in which the textbook is given priority. The general characteristics of the textbook on engineering graphics are presented, which includes the following components: design documents and their design; execution of drawings; some designations on drawings; removable connections of parts; non-detachable connections of parts; draftsmen: parts of machines, folding unit; terminological dictionary. The main capabilities of the textbook and its significance for the graphic training of future technical students of higher education are described. A feature of the textbook is the possibility of its quick adaptation in accordance with the set learning goals. Attention is focused on the need to design and model the educational process of graphic training, which involves the transformation of the role of a scientific and pedagogical worker and allows to individualize and organically combine training and self-learning, turning the process of theoretical training of students of higher education into its practical experience. The relevance of the article is determined by the need to increase the efficiency of graphic training of students of technical institutions of higher education with the help of the textbook "Engineering Graphics: Mechanical Engineering Drawing": a method of visual presentation and structuring of educational information, which will help systematize and generalize the acquired knowledge and consolidate skills and abilities in engineering graphics. The possibilities of optimizing the educational process in engineering graphics have been revealed. The textbook for the course "Engineering Graphics: Machine-Building Drawing" offered to students of higher education will provide ample opportunities for the development of logic, technical and creative thinking, and their spatial imagination. The textbook will contribute to the formation of a technically literate personality, prepared for life and work in the conditions of modern high-tech production, without which the existence of today's society is impossible.