Творчий розвиток дітей молодшого шкільного віку в процесі вивчення засобів музичної виразності

dc.contributor.authorМаринчук, Т.uk
dc.date2024
dc.date.accessioned2024-12-16T19:33:45Z
dc.descriptionВища освіта. Початкова школа. Методикаuk
dc.description.abstractВ статті розкриваються особливості формування творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку засобами вивчення засобів музичної виразності. Автор презентує методичні прийоми та підходи до застосування вивчення засобів музичної виразності з дітьми, залучення учнів до творчого процесуuk
dc.description.abstractThe article reveals the peculiarities of the formation of the creative development of children of primary school age by means of studying the means of musical expressiveness. The author presents methodical techniques and approaches to the use of learning means of musical expressiveness with children, involving students in the creative processen
dc.identifier.citationМаринчук Т. ТворчиЙ розвиток дітей молодшого шкільного віку в процесі вивчення засобів музичної виразності. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 26-27 березня 2024 р.) / за ред. Н.О. Пахальчук, Т.М.Кривошеї; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. Вінниця, 2024. Вип. 13. С.101-103uk
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/handle/123456789/13571
dc.relation.referencesКривошея Т. М. Наступність у навчанні та вихованні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку в педагогічній спадщині Я. А. Коменського. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Серія: Педагогіка: збірник наукових праць. 2009. № 28. С. 349-354uk
dc.relation.referencesМальов С. В. Виховання патріотичних почуттів дітей молодшого шкільного віку в процесі формування естетичної компетентності. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд: зб. матер. міжвузівської науковопрактичної конференції Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії 22 лютого 2024 року. Хмельницький, 2024. С. 134-138uk
dc.relation.referencesТодосієнко Н. Л. Педагогічне значення українського фольклору у патріотичному вихованні дітей молодшого шкільного віку. Патріотичне виховання в освіті та соціальній роботі: уроки минулого та сучасний погляд: зб. матер. міжвузівської науково-практичної конференції Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії 22 лютого 2024 року. Хмельницький, 2024. С. 242-247uk
dc.relation.referencesТодосієнко Н. Л., Маринчук Т. Т. Формування естетичного сприймання у молодших школярів засобами вокально-естетичної творчої діяльності. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: збірник. наук. праць Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2019. Вип. 53. С.188-193uk
dc.subjectмузична діяльністьuk
dc.subjectмузичне мистецтвоuk
dc.subjectтворчий розвитокuk
dc.subjectмолодший шкільний вікuk
dc.subjectзасоби музичної виразностіuk
dc.subjectmusical activityen
dc.subjectmusical arten
dc.subjectcreative developmenten
dc.subjectyounger school ageen
dc.subjectmeans of musical expressionen
dc.titleТворчий розвиток дітей молодшого шкільного віку в процесі вивчення засобів музичної виразностіuk
dc.title.alternativeCreative development of children of younger school age in the process of learning means of musical expressionen
dc.typeстаттяuk

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Actual problems of the teacher’s creative person forming in the context of continuity of preschool and primary education-101-103.pdf
Size:
676.55 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: