Педагогічна технологія активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках фізичної культури

Thumbnail Image

Date

2019

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця

Abstract

Активізація пізнавальної діяльності на уроках фізичної культури – один із напрямів сучасної концепції фізичного виховання, що спрямований на те, щоб домогтися більш високих результатів у фізичній підготовленості, на поєднання виконання фізичних вправ та удосконалення знань з інших предметів на основі реалізації принципово нових підходів, засобів, технологій, де головним є не отримання тільки рухового результату, а складна та дієва робота з формування зацікавленого ставлення до процесу самовдосконалення
Enhancement of cognitive activity in physical education lessons is one of the directions of the modern concept of physical education, aimed at achieving higher results in physical fitness, combining exercise and improving knowledge of other subjects based on the implementation of fundamentally new approaches, means, technologies, where the main thing is not only getting a motor result, but difficult and effective work to develop an interested attitude to the process of self-improvement

Description

фізична культура, спорт

Keywords

початкова школа, фізична культура, рухливі ігри, активні методи, міжпредметні зв’язки, начальная школа, физическая культура, подвижные игры, активные методы, межпредметные связи, elementary school, physical education, mobile games, active methods, cross-curricular links

Citation

Вознюк Т. Педагогічна технологія активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках фізичної культури / Т.Вознюк, Н. Дідик // Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування. – 2019. – №2. – С. 5-16.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By