Особливості навчання діалогічного мовлення : курсова робота
dc.contributor.author | Шаповалова, Єлизавета Ігорівна | |
dc.contributor.author | Шаповалова, Є. І. | |
dc.contributor.author | Shapovalova, Y. I. | |
dc.date.accessioned | 2021-03-01T17:36:12Z | |
dc.date.available | 2021-03-01T17:36:12Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description | Німецька мова. Методика викладання. Діалогічне мовлення. | uk_UA |
dc.description.abstract | Курсова робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків до розділів, загальних висновків, опису використаних джерел (26 найменувань із них – 3 іноземними мовами) та 2 додатків. Загальний обсяг курсової роботи – 39 сторінки, основного тексту – 31 сторінки. У курсовій роботі розкрито сутність поняття «діалогічне мовлення»; охарактеризовано особливості навчання діалогічного мовлення на уроках німецької мови, зокрема використання «зиг-заг» діалогу. | uk_UA |
dc.description.abstract | Курсовая работа состоит из введения, 2 глав, заключения к разделам, общих выводов, описания использованных источников (26 наименований из них - 3 на иностранных языках) и 2 приложений. Общий объем курсовой работы - 39 страницы, основного текста - 31 страницы. В курсовой работе раскрыта сущность понятия «диалогическая речь»; охарактеризованы особенности обучения диалогической речи на уроках немецкого языка, в частности использование «зиг-заг» диалога. | ru |
dc.description.abstract | The term paper consists of an introduction, 2 sections, conclusions to the sections, general conclusions, a description of the sources used (26 items - 3 in foreign languages) and 2 appendices. The total volume of the term paper is 39 pages, the main text is 31 pages. The term paper reveals the essence of the concept of "dialogic speech"; the peculiarities of teaching dialogic speech in German lessons are characterized, in particular the use of "zig-zag" dialogue. | en |
dc.identifier.citation | Шаповалова Єлизавета Ігорівна. Особливості навчання діалогічного мовлення : курсова робота / Є. І. Шаповалова; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2020. – 39 с.: рис., табл., додатки – Бібліогр.: с. 32-34 (26 назв). – На правах рукопису. | uk_UA |
dc.identifier.other | УДК 373.5.016:811.112.2:82-83 | |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/77bc36c5-e766-4dc6-828e-af3f1879a1df | |
dc.publisher | Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського | uk_UA |
dc.subject | діалогічне мовлення | uk_UA |
dc.subject | мовленнєва ситуація | uk_UA |
dc.subject | «зиг-заг» діалог | uk_UA |
dc.subject | діалогічні вправи | uk_UA |
dc.subject | комунікативний підхід | uk_UA |
dc.subject | диалогическая речь | uk_UA |
dc.subject | речевая ситуация | uk_UA |
dc.subject | «зиг-заг» диалог | uk_UA |
dc.subject | диалогические упражнения | uk_UA |
dc.subject | коммуникативный поход | uk_UA |
dc.subject | dialogic speech | uk_UA |
dc.subject | speech situation | uk_UA |
dc.subject | "zig-zag" dialogue | uk_UA |
dc.subject | dialogic exercises | uk_UA |
dc.subject | communicative approach | uk_UA |
dc.title | Особливості навчання діалогічного мовлення : курсова робота | uk_UA |
dc.title.alternative | Особенности обучения диалогической речи: курсовая работа | uk_UA |
dc.title.alternative | Features of teaching dialogic speech: term paper | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |