Сутність та дидактична цінність наративів про механічні передачі
Date
2020
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Полтава: ПНПУ імені В.Г. Короленка
Abstract
У статті розглядаються особливості використання наративного підходу до вивчення технічних явищ у механічних передачах. Наводяться обґрунтування їх дидактичних властивостей та методичні підходи до їх конструювання. Проведений якісний аналіз варіантів наративів про технічне явище зміни кутової швидкості в механічних передачах. За результатами якісного аналізу варіантів наративів зроблено висновок про принципову можливість їх розробки на основі текстів технічного змісту.
В статье рассматриваются особенности использования нарративного подхода к изучению технических явлений в механических передачах. Приводятся обоснования их дидактических свойств и методические подходы к их конструирования. Проведенный качественный анализ вариантов нарративов о техническом явлении изменения угловой скорости в механических передачах. По результатам анализа вариантов нарративов сделан вывод о принципиальной возможности их разработки на основе текстов технического содержания.
The article considers the peculiarities of using a narrative approach to the study of technical phenomena in mechanical transmissions. The substantiation of their didactic properties and methodical approaches to their construction are given. The qualitative analysis of variants of narratives about the technical phenomenon of change of angular velocity in mechanical transfers is carried out. Based on the results of a qualitative analysis of narrative variants, a conclusion was made about the fundamental possibility of their development on the basis of technical content texts.
В статье рассматриваются особенности использования нарративного подхода к изучению технических явлений в механических передачах. Приводятся обоснования их дидактических свойств и методические подходы к их конструирования. Проведенный качественный анализ вариантов нарративов о техническом явлении изменения угловой скорости в механических передачах. По результатам анализа вариантов нарративов сделан вывод о принципиальной возможности их разработки на основе текстов технического содержания.
The article considers the peculiarities of using a narrative approach to the study of technical phenomena in mechanical transmissions. The substantiation of their didactic properties and methodical approaches to their construction are given. The qualitative analysis of variants of narratives about the technical phenomenon of change of angular velocity in mechanical transfers is carried out. Based on the results of a qualitative analysis of narrative variants, a conclusion was made about the fundamental possibility of their development on the basis of technical content texts.
Description
Технологічна освіта. Технічні знання. Наративи.
Keywords
наратив,, сюжет наративу,, механічні передачі,, смисли подій,, технічні явища., нарратив,, сюжет нарратива,, механические передачи,, смыслы событий,, технические явления., narrative,, the plot of the narrative,, mechanical transmissions,, meanings of events,, technical phenomena.
Citation
Іванчук А. В. Сутність та дидактична цінність наративів про механічні передачі / А. В. Іванчук // Теоретико - методичні аспекти технологічної освіти учнівської та студентської молоді засобами естетичної культури та дизайну: збірник матеріалів Всеукр. наук.- практ. конф., м. Полтава, 24 – 25 вересня 2020р. / Полтав. нац. пед. ун-т імені В.Г. Короленка. – Полтава: ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2020. – С.32 – 38.