Сутнісні ознаки педагогічних інновацій і нововведень
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Твори
Abstract
Інноваційні процеси в освіті характеризують якісно новий етап у взаємодії і розвитку науково-педагогічної і педагогічної творчості і процесів застосування їх результатів. Сучасний етап розвитку інноваційних процесів у педагогіці характеризується тенденцією до ліквідації розриву між процесами їх сприйняття, адекватної оцінки, освоєння і застосування їх на практиці.
Description
Освіта. Інновації в освіті
Keywords
освіта, інноваційні процесі, педагогічна творчість, нововведення
Citation
Паранюк А. О. Сутнісні ознаки педагогічних інновацій і нововведень / А. О. Паранюк // Педагогічний пошук : збірник матеріалів наукової Інтернет-конференції студентів і молодих вчених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського «Перспективні напрями модернізації навчання, виховання, професійної підготовки» / ред. кол.: О. В. Акімова, В. М. Галузяк, І. Г. Герасимова та ін.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця : Твори, 2021.– Випуск 12. – С. 115-119