Використання автентичних текстів для навчання іншомовного аудіювання учнів старшої школи

Abstract

Дипломна робота cклaдaєтьcя зi вступу, двох розділів, шести параграфів, висновків до кожного розділу, загальних висновків, cпиcку викoриcтaних джерел (50 найменувань) та додатків. Загальний обсяг рoбoти становить 95 сторінок, основний зміст викладено на 73 сторінках. В дипломній роботі розглянуто процес використання автентичних текстів для навчання аудіювання учнів старшої школи. Проаналізовано основні поняття та змістовні аспекти автентичності тексту. Розроблено комплекс вправ на основі автентичних текстів.

Дипломная работа состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключений к каждой главе, общих заключений, списка литературы (50 наименований) и приложений. Общий объем работы составляет 95 страниц, основное содержание изложено на 73 страницах. В дипломном исследовании рассмотрен процесс использования аутентичных текстов для обучения аудированию учеников старших классов. Проанализированы основные понятия и содержательные аспекты аутентичности текста. Разработан комплекс упражнений на основании аутентичных текстов.

Thesis consists of an introduction, two sections, six paragraphs, conclusions to each section, general conclusions, a list of sources used (50 items) and appendices. The total volume of the work is 95 pages, the main content is set out on 73 pages. The article examined the process of using authentic texts in teaching listening of senior pupils. Described the basic concepts and substantive aspects of the authenticity of the text. Exercises based on authentic texts are developed.