Емоційний розвиток молодших школярів у процесі вивчення художньої літератури
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ВДПУ
Abstract
Авторкою розкрито значення художньої літератури у формуванні емоцій і почуттів молодших школярів, представлено фактори впливу на емоційну сферу учнів. Емоційність розглядається як один із принципів організації освітнього процесу початкової школи.
The author of the article reveals the importance of fiction in the formation of emotions and feelings of younger students, presents the factors influencing the emotional sphere of students. Emotionality is considered as one of the principles of organization of the educational process of primary school.
The author of the article reveals the importance of fiction in the formation of emotions and feelings of younger students, presents the factors influencing the emotional sphere of students. Emotionality is considered as one of the principles of organization of the educational process of primary school.
Description
Освіта. Початкова освіта. Формування емоцій і почуттів. Художня література
Keywords
емоції, почуття, емоційна сфера, молодші школярі, молодші школярі, читання, початкова освіта, художній твір, emotions, feelings, emotional sphere, junior schoolchildren, reading, primary education, work of art
Citation
Ярушняк А. Емоційний розвиток молодших школярів у процесі вивчення художньої літератури / Анастасія Ярушняк // Українська дитяча література: здобутки й перспективи розвитку : матеріали ІІІ Регіональної студентської науково-практичної конференції (м. Вінниця, 2 квітня 2021 р.) / упор. Лапшина І. М., Віннічук А. П.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вип. 3. – Вінниця : ВДПУ, 2021. – С. 132-136