Тheoretical bases of formation of communicative abilities by means of problem pedagogical situations
Date
2013
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Westwood-Canada
Abstract
The article analyzes the basic approaches to the formation of abilities. Theoretical positions of formation of communicative skills of the teacher are determined
В статті здійснено аналіз основних підходів до формування умінь. Визначено теоретичні позиції формування комунікативних вмінь педагога
В статье произведен анализ основных подходов к формированию умений. Определены теоретические позиции формирования коммуникативных умений педагога
В статті здійснено аналіз основних підходів до формування умінь. Визначено теоретичні позиції формування комунікативних вмінь педагога
В статье произведен анализ основных подходов к формированию умений. Определены теоретические позиции формирования коммуникативных умений педагога
Description
Педагогіка. Формування комунікативних вмінь педагога
Keywords
проблемні педагогічні ситуації, комунікативні вміння,формування, структура особистості, проблемные педагогические ситуации, коммуникативные умения, формирование, структура личности, problem solving pedagogical situations, communicative skills, formation, personality structure
Citation
Kaplinsky V. V. Theoretical bases of formation of communicative abilities by means of problem pedagogical situations / V. V. Kaplinsky // Science, Technology and Higher Education: мaterials of the II international research and practice conference Vol. II, Westwood. April 17th, 2013. – Westwood-Canada, 2013 – P. 518-521