Мовленнєва картка з картинками – практичний інструмент в логопедичній діагностиці

Abstract

Посібник «Мовленнєва картка з картинками – практичний інструмент в логопедичній діагностиці» розроблений для методичного забезпечення логопедичної діагностики. Матеріал посібника адресований логопедам, вихователям дошкільних закладів, батькам та студентам. Мовленнєва картка з картинками «Логопедичне обстеження рівня мовленнєвого розвитку дитини» разом з методичними рекомендаціями до неї є засобом логопедичного обстеження мовлення дітей дошкільного віку. Логопедичне обстеження з використанням даної мовленнєвої картки є комплексним, цілісним, динамічним та дозволяє зробити висновок про стан розвитку мовлення дитини, рівень його сформованості або недорозвинення, а також визначити ефективні шляхи та засоби логопедичної корекції

Пособие «Речевая карта с картинками - практический инструмент в логопедической диагностике» разработан для методического обеспечения логопедической диагностики. Материал пособия адресован логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям и студентам. Речевая карта с картинками «Логопедическое обследование уровня речевого развития ребенка» вместе с методическими рекомендациями к ней является средством логопедического обследования речи детей дошкольного возраста. Логопедические обследование с использованием данной речевой карты является комплексным, целостным, динамичным и позволяет сделать вывод о состоянии развития речи ребенка, уровень ее сформированности или недоразвития, а также определить эффективные пути и средства логопедической коррекции

A manual "Speech Card with Pictures - a Practical Tool in Speech-Language Diagnosis" designed to provide methodological support for speech therapy. The manual is addressed to speech therapists, preschool teachers, parents and students. The speech picture card "Speech therapy diagnosis of the child's speech development" along with the methodical recommendations to it is a means of speech therapy examination of children of preschool age. Speech examination using this speech card is complex, integral, dynamic and allows to conclude about the state of child's speech development, the level of its development or underdevelopment, as well as to identify effective ways and means of speech therapist correction