Розвиток природничо-наукових знань учнів нової української школи на основі реалізації принципу практичної спрямованості
dc.contributor.author | Сільвейстр, А. М. | |
dc.contributor.author | Sіlveіstr, А. М. | |
dc.contributor.author | Моклюк, М. О. | |
dc.contributor.author | Moklyuk, M. O. | |
dc.contributor.author | Черниш, В.М. | |
dc.contributor.author | Chernysh, V. M. | |
dc.date.accessioned | 2020-09-06T09:58:49Z | |
dc.date.available | 2020-09-06T09:58:49Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Фізика. Нова українська школа. Професійна підготовка | uk_UA |
dc.description.abstract | Розглядається розвиток природничо-наукових знань учнів Нової української школи на основі реалізації принципу практичної спрямованості. З’ясовано, що загальноосвітня підготовка є обов’язковим підґрунтям для розвитку природничо-наукових знань та невід’ємною складовою процесу здобуття повної загальної середньої освіти та професійної підготовки учня як загального закладу середньої освіти так і закладу професійно-технічної освіти. | uk_UA |
dc.description.abstract | Рассматривается развитие естественно-научных знаний учеников Новой украинской школы на основе реализации принципа практической направленности. Выяснено, что общеобразовательная подготовка является обязательным основанием для развития естественно-научных знаний и неотъемлемой составляющей процесса получения полного общего среднего образования и профессиональной подготовки ученика как общего заведения среднего образования так и заведения профессионально-технического образования. | ru |
dc.description.abstract | The development of natural-scientific knowledge of students of the New Ukrainian school on the basis of realization of the principle of practical orientation is considered. It was found that general education is a mandatory basis for the development of natural science knowledge and an integral part of the process of obtaining a complete general secondary education and vocational training of students as a general secondary education institution and vocational education institution. | en |
dc.identifier.citation | Сільвейстр А. М. Розвиток природничо-наукових знань учнів Нової української школи на основі реалізації принципу практичної спрямованості / А. М. Сільвейстр, М. О. Моклюк, В. М. Черниш // Фізика як змістовий і концептуальний елемент природничої освіти і її роль у процесі розбудови нової української школи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Чернігівські методичні читання з фізики та астрономії. 2019». – Чернігів: Десна Поліграф., -2019. – С. 21-23 | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/59f36e4a-c5b0-4386-950a-c09c13355318 | |
dc.publisher | Чернігів: Десна Поліграф | uk_UA |
dc.subject | знання | uk_UA |
dc.subject | природничо-наукові знання | uk_UA |
dc.subject | учні | uk_UA |
dc.subject | принцип | uk_UA |
dc.subject | принцип практичної спрямованості | uk_UA |
dc.subject | Нова українська школа | uk_UA |
dc.subject | знания | uk_UA |
dc.subject | естественнонаучные знания | uk_UA |
dc.subject | ученики | uk_UA |
dc.subject | принцип | uk_UA |
dc.subject | принцип практической направленности | uk_UA |
dc.subject | Новая украинская школа | uk_UA |
dc.subject | knowledge | uk_UA |
dc.subject | natural science knowledge | uk_UA |
dc.subject | students | uk_UA |
dc.subject | principle | uk_UA |
dc.subject | principle of practical orientation | uk_UA |
dc.subject | New Ukrainian school | uk_UA |
dc.title | Розвиток природничо-наукових знань учнів нової української школи на основі реалізації принципу практичної спрямованості | uk_UA |
dc.title.alternative | Развитие естественно-научных знаний учеников новой украинской школы на основе реализации принципа практической направленности | uk_UA |
dc.title.alternative | Development of natural science knowledge of students of the new Ukrainian school based on the implementation of the principle of practical orientation | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |