Престижність професії педагога як чинник професійного самовизначення випускників педагогічних ВНЗ
Date
2012
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ ; Вінниця : Планер
Abstract
В статті розглядаються можливі шляхи підвищення мотивації та поліпшення якості підготовки студентів до педагогічної діяльності.
В статье рассматриваются возможные пути повышения мотивации и улучшения качества подготовки студентов к педагогической деятельности.
The article discusses possible ways of increase of motivation and improvement of quality of preparation of students to pedagogical activity
В статье рассматриваются возможные пути повышения мотивации и улучшения качества подготовки студентов к педагогической деятельности.
The article discusses possible ways of increase of motivation and improvement of quality of preparation of students to pedagogical activity
Description
Педагогіка. Професія педагога. Професійне самовизначення
Keywords
мотивація професії педагога, мотивация профессии педагога, motivation of the teaching profession, якість підготовки педагогів, качество подготовки педагогов, the quality of training of teachers, pedagogy activities, професія шкільного вчителя, профессия школьного учителя, the profession of a school teacher, педагогічна діяльність, педагогическая деятельность
Citation
Коломієць А. М. Престижність професії педагога як чинник професійного самовизначення випускників педагогічних ВНЗ / А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / редкол.: І. А. Зязюн [та ін.]. – Київ ; Вінниця : Планер, 2012. – Випуск 29. – С. 75-80.