Підготовка майбутнього педагога до стимулювання навчально-пізнавальної активності дошкільників та молодших школярів у процесі засвоєння математичних понять.
Date
2011
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Планер
Abstract
Стаття розкриває зміст роботи майбутнього педагога щодо стимулювання навчально-пізнавальної активності дошкільників і молодших школярів у процесі засвоєння математичних понять.
В статье раскрыто содержание работы будущего педагога по стимулированию учебно-познавательной активности дошкольников и младших школьников в процессе усвоения математических понятий.
The article deals with the content of future teachers work in stimulation of educational activity of preschool and junior school children in process of mathematical notions studying.
В статье раскрыто содержание работы будущего педагога по стимулированию учебно-познавательной активности дошкольников и младших школьников в процессе усвоения математических понятий.
The article deals with the content of future teachers work in stimulation of educational activity of preschool and junior school children in process of mathematical notions studying.
Description
Дошкільне навчання. Початкова школа. Математика. Методика.
Keywords
навчально-пізнавальна активність, стимул, математична компетенція, аналогія, комбінаторні та логічні задачі, учебно-познавальная активность, стимул, математическая компетенция, аналогия, комбинаторные и логические задачи, educational activity, stimulus, mathematical competence, analogy, combinatory and logical tasks
Citation
Загоруй Р. В. Підготовка майбутнього педагога до стимулювання навчально-пізнавальної активності дошкільників та молодших школярів у процесі засвоєння математичних понять. / Р. В. Загоруй // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С. 281-287.