Завдання фахової практики у підготовці майбутніх вчителів природничих дисциплін

Thumbnail Image

Date

2010-07

Authors

Білявська, Л. О.
Белявская, Л. А.
Biliavska, L. O.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Przemysl

Abstract

Одним із завданням вищої школи є підвищення якості підготовки фахівців, здатних до активної творчої діяльності в різних галузях громадського та суспільного життя. На сьогоднішній день вища школа має не тільки закласти міцний фундамент теоретичних знань, навчити самостійно їх поповнювати, оновлювати, та використовувати у практичній діяльності.
Одной из задач высшей школы является повышение качества подготовки специалистов, способных к активной творческой деятельности в различных областях общественной жизни. На сегодняшний день высшая школа должна заложить прочный фундамент теоретических знаний, научить самостоятельно их пополнять, обновлять и использовать в практической деятельности.
Одной из задачей высшей школы является повышение качества подготовки специалистов, способных к активной творческой деятельности в различных областях общественной и общественной жизни. На сегодняшний день высшая школа имеет не только заложить прочный фундамент теоретических знаний, научить самостоятельно их пополнять, обновлять и использовать в практической деятельности.

Description

Педагогіка. Майбутній вчитель. Фахова практика

Keywords

педагогіка, фахова практика, майбутній вчитель природничих дисциплін, професійна підготовка вчителів, педагогика, профессиональная практика, будущий учитель естественных дисциплин, профессиональная подготовка учителей, pedagogy, professional practice, future teacher of natural sciences, professional training of teachers

Citation

Білявська Л. О. Завдання фахової практики у підготовці майбутніх вчителів природничих дисциплін / Л. О. Білявська // Materialy VI Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Aktualne problem nowoczesnych nauk-2010» 07-15 lipsa. Volume 21. Pedagogiczne nayki. – Przemysl. − S. 18-20

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By