Формування естетичної компетентності дітей молодшого шкільного віку як вимога нової української школи
dc.contributor.author | Мальов, С. | |
dc.contributor.other | Тодосієнко, Н. Л. | |
dc.date.accessioned | 2024-09-11T11:02:56Z | |
dc.date.available | 2024-09-11T11:02:56Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description | Педагогіка. Виховання. Початкова освіта | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті висвітлюється проблема формування естетичної компетентності молодших школярів, проаналізовано основні напрями естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку в умовах освітньої стратегії НУШ. Розглянуто науковий доробок відомих педагогів, теоретичні основи естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку, сучасні наукові дослідження, специфічні особливості та динаміку становлення естетичної компетентності молодших школярів, естетичного переживання у цьому віковому періоді, шляхом різноманітних форм і методів розвитку емоційної сфери дитини. Розкрито поняття і зміст ключових, міжпредметних естетичних і предметних мистецьких компетентностей, як результат навчання освітньої галузі «Мистецтво» у початковій школі. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Мальов С. Формування естетичної компетентності дітей молодшого шкільного віку як вимога нової української школи / Науковий простір студента: пошуки і знахідки (ч. 1): матеріали X Всеукраїнської науково-практичної студентської інтернет-конференції (31 березня 2023 року): збірник тез. Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова. 2023. С. 383-387. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/4f453ecd-eac4-470d-ba39-d537349d15ca | |
dc.publisher | Київ: УДУ імені Михайла Драгоманова | uk_UA |
dc.subject | Нова українська школа | uk_UA |
dc.subject | предметна мистецька компетентність | uk_UA |
dc.subject | міжпредметна естетична компетентність | uk_UA |
dc.subject | ключова компетентність | uk_UA |
dc.subject | естетичне виховання | uk_UA |
dc.subject | естетична компетентність | uk_UA |
dc.subject | молодший шкільний вік | uk_UA |
dc.title | Формування естетичної компетентності дітей молодшого шкільного віку як вимога нової української школи | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |