Забезпечення наступності в полікультурному вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку через реалізацію творчого потенціалу педагог
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статті розкрито особливості забезпечення принципу наступності в
полікультурному вихованні між дошкільною та початковою ланками освіти, а також роль в цьому процесі реалізації творчого потенціалу педагога
The article examines the specifics of ensuring the principle of continuity in multicultural education between preschool and primary education levels, as well as the role of realizing the creative potential of the educator in this process
The article examines the specifics of ensuring the principle of continuity in multicultural education between preschool and primary education levels, as well as the role of realizing the creative potential of the educator in this process
Description
Дошкільна освіта.
Keywords
наступність, полікультурне виховання, освітній процес, творчий потенціал педагога, continuity, multicultural education, educational process, creative potential of the educator
Citation
Цаплюк О. Забезпечення наступності в полікультурному вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку через реалізацію творчого потенціалу педагога. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 26-27 березня 2024 р.) / за ред. Н.О. Пахальчук, Т.М.Кривошеї; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. Вінниця, 2024. Вип. 13. С.27-30