Дидактичні умови формування інтелектуальних умінь старшокласників на уроках технологій
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»
Abstract
У статті розкрито поняття інтелектуальні уміння; визначено етапи процесу формування інтелектуальних умінь старшокласників; виявлено дидактичні умови за якими формування інтелектуальних умінь на уроках трудового навчання буде ефективнішим.
The article defines the concept of intellectual skills; identifies the stages of the process of formation of intellectual skills of high school students; identifies the didactic conditions under which the formation of intellectual skills in labour training lessons will be more effective.
The article defines the concept of intellectual skills; identifies the stages of the process of formation of intellectual skills of high school students; identifies the didactic conditions under which the formation of intellectual skills in labour training lessons will be more effective.
Description
Образотворче мистецтво. Старшокласники. Проєкт.
Keywords
старшокласники, проєкт, проєктно-технологічна діяльність, інтелектуальні уміння, трудове навчання та технології, high school students, project, project and technological activity, intellectual skills, vocational education and technology
Citation
Нагайчук О. В. Дидактичні умови формування інтелектуальних умінь старшокласників на уроках технологій / Нагайчук О. В., Кізей О. В. // Сучасні тенденції підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва : теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023. – Вип. 6. – С. 156-159