Формування готовності учнів основної школи до фізичного самовдосконалення: кваліфікаційна робота

dc.contributor.authorСамойлов, Анатолій Миколайович
dc.contributor.authorКаплінський В. В.
dc.date.accessioned2024-09-10T09:29:08Z
dc.date.available2024-09-10T09:29:08Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionФізичне виховання. Методика.uk_UA
dc.description.abstractАналіз поглядів дослідників на сутність фізичного здоров'я та особливості самовиховання особистості дав змогу визначити готовність учнів старших класів до фізичного самовдосконалення як важливий компонент їх загальної фахової культури, комплексну особистісну якість, що виявляється в продуктивній самостійній фізкультурно-спортивній діяльності, спрямованій на вдосконалення свого фізичного й морально-психологічного стану.uk_UA
dc.identifier.citationСамойлов Анатолій Миколайович. Формування готовності учнів основної школидо фізичного самовдосконалення: кваліфікаційна робота / Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. Вінниця, 2011. 90 с. Бібліогр.: с.76-83 (32 назв.) На правах рукописуuk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/475f0917-da3b-48c8-bf00-44b90a7b962f
dc.relation.referencesГалузяк, В. М. Педагогіка: навч. посіб. / В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В. І.Шахов. - Вінниця: Віноблдрукарня, 2001. - 200 с
dc.relation.referencesГалузяк, В. М. Педагогіка: навч. посіб. / В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В. І.Шахов. - Вінниця: Віноблдрукарня, 2001. - 200 с
dc.relation.referencesКаплінський В. Аналіз педагогічних ситуацій як засіб розвитку професійного мислення майбутнього вчителя / В. Каплінський, В. Копишинський // Фізична культура, спорт та здоров’я нації. – Вінниця, 2001. – C. 216-220
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Критерії відбору педагогічних ситуацій для лабораторних та практичних занять з дисциплін педагогічного циклу / В. В. Каплінський // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер.: педагогіка і психологія. Вип. 4. –– Вінниця, 2001. – С. 50-53
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Різновиди педагогічних ситуацій та їх використання на заняттях з дисциплін педагогічного циклу / В. В. Каплінський // Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер.: педагогіка і психологія. Вип. 6. –– Вінниця, 2002. – С. 177-180
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Використання гальмівних прийомів виховного впливу у процесі розв’язання педагогічних ситуацій / В. В. Каплінський // Наукові записки. ВДПУ ім. М.Коцюбинського. Сер.: педагогіка іпсихологія. Вип. 9. –– Вінниця, 2004. – С. 104-109
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Реалізація виховного потенціалу змісту педагогічних дисциплін / В. В. Каплінський // Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер.: педагогіка і психологія. Вип. 10. – Вінниця, 2004. – С. 131-135
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Натяк як прийом підсилення методів виховання / В. В. Каплінський // Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Сер.: педагогіка і психологія. – Вип. 16. –– Вінниця, 2005. – С. 146-151
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Використання художніх фільмів у процесі вивчення педагогіки (з досвіду роботи) / В. В. Каплінський // Сучасні вимоги до виховної діяльності вчителя початкових класів: матеріали ІІІ регіональної науково-практичної конф. – Вінниця, 2006. – С. 35-42
dc.relation.referencesКаплінський В.В. Фізичне самовдосконалення старшокласників в як педагогічна проблема / В. В. Каплінський, А. Сидорук // Фізична культура, спорт та фізична реабілітація в сучасному суспільстві: зб. наук. праць. – Вінниця, 2008. – С. 31-35
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Бар’єри самовиховання / В. В. Каплінський, О. Андрух // Фізична культура, спорт та фізична реабілітація в сучасному суспільстві: зб. наукових праць. – Вінниця, 2009. – С. 61-65
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Післядія як показник ефективності навчально-виховного процесу / В. В. Каплінський // Наукові записки ВДПУ ім. М.Коцюбинського. Сер.: педагогіка і психологія. Вип. 28. –– Вінниця, 2009. – С. 99-108
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Навчально-методичні матеріали до державного кваліфікаційного екзамену (освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»). – В. В. Каплінський. – Вінниця, 2010. – 70с
dc.relation.referencesКаплінський В. В. Спрямованість дисципліни педагогічного циклу на розвиток мотиваційно-ціннісної сфери особистості / В. В. Каплінський // Психолого-педагогічні проблеми розвитку особистості в сучасних соціо-культурних умовах: зб. матер. Всеукр. наук. - практ. конференції. – Вінниця, 2011. – С. 142-147
dc.relation.referencesПедагогіка: навч. посіб. / В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В.І.Шахов. -Вінниця: ДП «Держ. картограф, ф-ка», 2006. -400 с
dc.subjectстаршокласникиuk_UA
dc.subjectфізичне здоров'я старшокласниківuk_UA
dc.subjectфізичне самовдосконаленняuk_UA
dc.titleФормування готовності учнів основної школи до фізичного самовдосконалення: кваліфікаційна роботаuk_UA
dc.typeBook chapteruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
+Дипломна Самойлова.pdf
Size:
390.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: