Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами музичного мистецтва : дипломна робота

Abstract

Дипломне дослідження присвячене актуальній та соціально значущій проблемі розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку засобами музичного мистецтва. Дипломна робота чітко структурована складається зі вступу, двох розділів, кожен з яких складається з підпунктів, висновків, списку використаних джерел та додатків. У вступі означена актуальність теми дослідження, представлений виважений науково-методичний апарат.
Дипломное исследование посвящено актуальной и социально значимой проблеме развития творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами музыкального искусства. Дипломная работа четко структурирована состоит из введения, двух разделов, каждый из которых состоит из подпунктов, заключения, списка использованных источников и приложений. Во введении обозначена актуальность темы исследования, представлен взвешенный научно-методический аппарат.
The diploma research is devoted to the actual and socially significant problem of development of creative abilities of children of primary school age by means of musical art. Thesis is clearly structured and consists of an introduction, two sections, each of which consists of subsections, conclusions, a list of sources and appendices. The introduction identifies the relevance of the research topic, presents a balanced scientific and methodological apparatus.

Description

Музичне мистецтво. Дошкільна освіта

Keywords

розвиток, творчий розвиток, творчі здібності, молодший школяр, музичне мистецтво, развитие, творческое развитие, творческие способности, младший школьник, музыкальное искусство, development, creative development, creativity, junior school student, musical art

Citation

Бабаджанян Сюзанна Давитівна. Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами музичного мистецтва : дипломна робота / С.Д. Бабаджанян; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019. – 104 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By